Ecole durable grâce à 'Scholen Van Morgen'

‘De Vogelzang’ a fait peau neuve avec un ensemble de matériaux limité

Dans l'école maternelle, primaire et secondaire ‘De Vogelzang’ à Oostakker, 400 écoliers profitent depuis le 1er septembre 2016 de leur nouvelle école durable grâce à l'initiative privé-public ‘Scholen Van Morgen’. Tous les vieux pavillons et conteneurs faisant office de classes ont cédé la place à une nouvelle construction de plus de 3.000 m². Le nouveau bâtiment abrite sept classes pour l'enseignement maternel, seize classes pour le primaire, un abri à vélos couvert et un réfectoire et une salle de sport flambant neufs. Pour le projet, une implantation du côté rue mais avec une disposition transversale des volumes de construction et des hauteurs de construction modestes a été retenue par Planomatic - Radermacher & Schoffers Architekten. La nouvelle construction se fond ainsi parfaitement dans son environnement. On a opté pour un ensemble de matériaux limité et durable, dont le plafond en métal déployé de Hunter Douglas pour la cour de récréation couverte et l'entrée de la section maternelle. La toiture verte de la pépinière contribue également à la gestion des eaux pluviales. L'eau de pluie des autres toits est collectée et réutilisée pour les installations sanitaires de l'école. Le bâtiment est écoénergétique et a un niveau E de 63. Les grandes épaisseurs d'isolation, le système de ventilation avec récupération de chaleur et l'éclairage graduable, entre autres, y contribuent. La façade a été réalisée en briques de parement blanchies à la chaux soulignant la construction massive. Ici et là, elle est rompue par une série rythmique de colonnes en béton préfabriquées. Le plafond est doté de rails avec un profilé en U. Les panneaux sont simplement emboîtés et fixés en plus avec une vis. L'école a connu ces dernières années une forte hausse du nombre d'élèves. Le réfectoire et la salle de gym étaient donc devenus trop petits et dangereux. On a également tenu compte de la possibilité d'agrandir encore l'école dans le futur, en conservant à l'arrière l'espace nécessaire.