Les cours pratiques sont essentiels pour les étudiants du secteur de la construction, surtout en période de corona
Le 22 avril a eu lieu l'Epreuve flamande du Bois, un concours de la Confédération de la Construction - Menuiserie Flamande pour les élèves des deuxième et troisième degrés de l'enseignement secondaire spécialisé, professionnel et technique. Avec ce concours, l'organisation veut envoyer un signal clair: les matières pratiques restent extrêmement importantes pour les étudiants en formation professionnelle, également en cette période de corona. En raison de la situation corona et de l'enseignement à distance obligatoire à temps partiel, les écoles sont obligées d'adapter les cours, mais cela ne doit pas se faire au détriment des heures pratiques.
Dix écoles secondaires de la province d'Anvers, neuf de Flandre orientale et huit de Flandre occidentale ont participé le 22 avril à la Vlaamse Houtproef (épreuve flamande du bois), un concours dans le cadre duquel les 408 élèves des écoles participantes ont dû fabriquer une chaise en bois sur une journée de cours. Les plans du meuble ne leur ont été montrés que le matin. Le meuble avait été conçu de manière à ce que les élèves doivent utiliser toutes les techniques de travail du bois (tant manuelles que mécaniques) et travailler avec différents types de bois (massifs et panneaux). Un jury professionnel composé de menuisiers expérimentés évaluera les réalisations dans les prochains jours et, à la fin, un gagnant sera désigné pour chaque orientation (spécialisé, professionnel, technique).
La Confederatie Bouw - Vlaamse Schrijnwerkers profite également de ce concours pour souligner l'importance des cours pratiques. En raison de la crise sanitaire et de l'introduction de l'enseignement à distance à temps partiel, les écoles sont obligées d'adapter leurs cours. L'organisation sectorielle souligne toutefois que ces changements ne doivent pas se faire au détriment des heures pratiques, d'autant plus que les compétences pratiques des étudiants se dégradent depuis des années. En réduisant encore les matières pratiques, les élèves risquent de se retrouver avec un handicap d'apprentissage insurmontable. Avec tous les risques que cela comporte pour leurs chances sur le marché du travail.
