S-vormige eiken trap als technisch leerstuk in boerderijenrenovatie
Bij MOSA-RT werkten drie leerlingen aan een bijzonder uitdagend project: een massieve eiken trap met S-vormige looplijn, geplaatst in een grondig gerenoveerde boerderij in het Nederlandse Echt. Hoewel de woning er landelijk uitziet, gaat het binnenin om een houtskeletbouw – een belangrijke factor bij de constructie en plaatsing van de trap.
Een S-vormige trap is geen alledaags project binnen de school. De draaiing bestaat uit twee kwartdraaiingen die elk een andere richting uitgaan, wat de trap zijn karakteristieke S-profiel geeft. Dit maakt zowel ontwerp als montage technisch veeleisend. De doorgangen en beschikbare ruimte moesten vooraf nauwkeurig worden bestudeerd, waardoor de trap in twee afzonderlijke delen werd ontworpen en gebouwd.
Voor de werkvoorbereiding werd gebruikgemaakt van Staircon, dat de leerlingen hielp bij het uitsmetten, voegen, lijmen en strategisch samenstellen van het massieve Franse eiken. De treden en onderdelen werden op dikte geschaafd en zo geplaatst dat natuurlijke gebreken of noesten nooit op een storende plek terechtkwamen. De stootborden werden uitgevoerd in multiplex met eikenfineer.
De plaatsing vergde een zorgvuldig plan. Met vijf leerlingen en twee leerkrachten werden de twee trapdelen naar de werf vervoerd en in de nis gedraaid. Eerst werd het bovenste deel omhoog gemanoeuvreerd; vervolgens werd het onderste kwart eronder geschoven. Een muurtje moest ter plaatse gedeeltelijk worden afgezaagd – iets wat later bewust verder werd schuin gezaagd om als leuning te dienen.
De trap werd volledig geschuurd en voorbereid, met minutieus weggewerkte nietgaatjes en op maat gemaakte afwerklatten om alle speling netjes te camoufleren. De eindafwerking wordt door de eigenaar zelf aangebracht.
Duurzaamheid zit bij MOSA-RT in het proces verweven: het massieve hout wordt in ruwe, vaak ongedroogde staat geleverd en jaren in de eigen houtloods gedroogd tot het perfect verwerkbaar is.
Met dit project bewezen de leerlingen van MOSA-RT niet alleen technische vaardigheid, maar ook inzicht in planning, teamwerk en vakmanschap — een schoolvoorbeeld van hoe toekomstig schrijnwerkers talent én precisie combineren.
